Esta semana tengo que ejercer el rol de relatora que consiste en explicar todas las entradas que han realizado mis compañeras.
Empiezo con Lola, ha realizado la actividad del Software privado y Software libre etiquetado como reto, también ha hecho su entrada semanal titulada como "Autismo", ha explicado sobre esa enfermedad y ha adjuntado un vídeo relacionado con el tema que ha tratado y por último ha realizado su rol "rastreadora", ha elegido la noticia de un incendio de una vivienda en Puerto Real que posteriormente la ha contrastado con dos fuentes "El Mundo" y "La Vanguardia.
Laura , en su blog "La Nube de Laura" , ha realizado rol de "estratega" asignando el rol de buscadora a Lorena, evaluadora a Marta, rastreadora a Lola , crítica a Silvia y para mi, relatora. También ha hecho su entrada semanal , es una recomendación de una película titulada "Intocable" y ha adjuntado un vídeo. Por último ha desarrollado la actividad del Software libre y el Software privado etiquetada como reto.
Marta, en su blog " Con Esfuerzo Todo Se Puede Conseguir" , ha hecho de entrada semanal una recomendación de película, titulada " La verdadera historia de Hachiko" y también ha adjuntado un vídeo y su rol de esta semana es de "evaluadora", nos evaluará el trabajado realizado esta semana de cada una de nosotras.
Silvia, en su blog "El reflejo de Silvia" , también ha realizado la actividad del Software etiquetada como retos, ha hecho su rol de "crítica" sobre el maltrato a ancianos, nos expone el problema y nos muestra su opinión y posibles soluciones.Por último como entrada semanal ha expuesto una noticia sobre "El acoso escolar".
Y Lorena, en su blog " Aquellos que creen en la magia están destinados a encontrarla", al igual que sus compañeras ha realizado el reto de la semana que era reflejar la actividad del Software en el blog, ha realizado su entrada semanal con la temática de los abrazos y adjuntando un vídeo y para finalizar ha realizado su rol de "buscadora", nos ha enlazado la página que ha
elegido http://www.bibliodiversia.com/, trata sobre la educación en las aulas.
sábado, 29 de marzo de 2014
ACCIONES QUE CAMBIAN
Si todos y cada uno de nosotros hiciéramos un pequeño gesto de ayuda día a día ,conseguiríamos un mundo mejor.
No nos cuesta nada ser humildes y hacer algo por los demás, no nos proporciona nada material ni económico sino algo con mucho más valor que es sentirnos bien.
A continuación dejo un vídeo que nos muestra algunas bonitas acciones de unas persona.
Software libre vs Software privado
El lunes 24 de Marzo, realizamos en la clase de TIC una actividad que consistía en defender y mostrar lo mejor del Software que nos habían asignado. Esta actividad consta de un jurado que evaluaba la exposición, argumentos y defensa de su posición, también se formaron seis grupos compuestos cada uno de ellos entre siete y diez personas. Tres grupos defendía el Software privado y otros tres el Software libre.
Mi grupo tuvo que defender el Software privado, exponiendo argumentos coherentes para mostrar lo mejor de él:
-Mayor seguridad
-Confianza con el usuario
-Más rápido
-Menos posibilidad de virus
Y renegamos del Software libre porque:
-Menos seguridad
-Es una imitación
-Puede perder datos
Por lo tanto el Software privado presta unos servicios más rápidos ya que hay menos usuarios, sabemos quien es el autor, no podemos modificar el trabajo propio y al haber pagado aseguras el servicio.
Cabe destacar que ganaron los grupos que defendía el Software privado.
Mi grupo tuvo que defender el Software privado, exponiendo argumentos coherentes para mostrar lo mejor de él:
-Mayor seguridad
-Confianza con el usuario
-Más rápido
-Menos posibilidad de virus
Y renegamos del Software libre porque:
-Menos seguridad
-Es una imitación
-Puede perder datos
Por lo tanto el Software privado presta unos servicios más rápidos ya que hay menos usuarios, sabemos quien es el autor, no podemos modificar el trabajo propio y al haber pagado aseguras el servicio.
Cabe destacar que ganaron los grupos que defendía el Software privado.
sábado, 22 de marzo de 2014
Día Internacional del Agua
Hoy 22 de Marzo es el día Internacional del Agua, hace una llamada de atención sobre la importancia del agua dulce y las desigualdades que existen, sobretodo en barrios marginales y zonas rurales empobrecidas sin acceso a agua potable.
Debemos intentar acabar con esta desigualdad y concienciar a los niños desde pequeños de la importancia de esta, ya que muchos de ellos que viven en zonas empobrecidas no disponen de agua, se da hasta una cifra de 1.800 muertes de niños al día por falta de agua potable.
http://www.un.org/es/events/waterday/
http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/774-22-de-marzo-dia-mundial-del-agua
Debemos intentar acabar con esta desigualdad y concienciar a los niños desde pequeños de la importancia de esta, ya que muchos de ellos que viven en zonas empobrecidas no disponen de agua, se da hasta una cifra de 1.800 muertes de niños al día por falta de agua potable.
http://www.un.org/es/events/waterday/
http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/774-22-de-marzo-dia-mundial-del-agua
Buscadora
Mi rol de esta semana es de buscadora, consiste en buscar una página web de interés para los educadores y educadoras sociales.
Después de consultar en varios lugares, he decidido hablar de los recursos sociales que nos ofrece la página nombrada a continuación:
http://recursossociales.jimdo.com/
Esta página nos ofrece programas de educación o intervención en el medio abierto y también nos servirá para conocer actividades y los resultados de estas.
Está dirigida para educadores, trabajadores social y animadores socioculturales. Y nos ofreces diversos recursos en numerosos ámbitos como: Educación de Calle, Mediación Escolar, Sexualidad, Drogodependencia, Alcoholismo, SIDA, Inmigración y Animación e Integración.
También nos facilita información para: Formación a distancia , Ofertas de Empleo y Escuelas de Ocio y Tiempo Libre.
Mi elección ha sido esta, ya que me parece bastante útil esta página, al facilitarnos tanta información y recursos en numerosos ámbitos y también nos ayuda, con ofertas de cursos para la mejora del profesional.
Después de consultar en varios lugares, he decidido hablar de los recursos sociales que nos ofrece la página nombrada a continuación:
http://recursossociales.jimdo.com/
Esta página nos ofrece programas de educación o intervención en el medio abierto y también nos servirá para conocer actividades y los resultados de estas.
Está dirigida para educadores, trabajadores social y animadores socioculturales. Y nos ofreces diversos recursos en numerosos ámbitos como: Educación de Calle, Mediación Escolar, Sexualidad, Drogodependencia, Alcoholismo, SIDA, Inmigración y Animación e Integración.
También nos facilita información para: Formación a distancia , Ofertas de Empleo y Escuelas de Ocio y Tiempo Libre.
Mi elección ha sido esta, ya que me parece bastante útil esta página, al facilitarnos tanta información y recursos en numerosos ámbitos y también nos ayuda, con ofertas de cursos para la mejora del profesional.
martes, 18 de marzo de 2014
martes, 11 de marzo de 2014
Estratega
El rol que desempeño esta semana es de estratega, por lo tanto he tenido que repartir los roles a las componentes de mi grupo. La distribución es la siguiente:
- Lorena Andrés: Crítica
- Silvia Martín: Evaluadora
- Dolores Narciso: Relatora
- Marta Roldán: Buscadora
- Laura Herrera: Rastreadora
sábado, 8 de marzo de 2014
Crítica
El pasado 5 de marzo, agentes de la Policía Nacional detuvieron a un hombre y a una mujer, encargado y recepcionista, de un club de alterne de Badajoz. Por tener una chica menor de edad trabajando en su establecimiento. Ambos los pusieron en disposición judicial por incumplir la ley y después de la actuación del Fiscal de Menores, la menor fue ingresada en un Centro de menores.
No estoy nada de acuerdo en que algunas personas utilicen a las mujeres, sin el consentimiento de estas y menos a menores de edad, como negocio para su beneficio personal.
Ellas deben ser libres y no ejercer una profesión que las someten a normas estrictas e incluso en algunas ocasiones trabajan de forma infrahumana, que podemos llegar a llamar en la mayoría de los casos esclavitud.
En cuanto a la regulación de esta profesión, , me opongo indiscutible-mente ya que nunca consideraré una profesión aquella que no se centra en los derechos de sus trabajadores o trabajadoras sino solo en las obligaciones.
Finalmente debemos luchar para acabar con esta situación y mejorar la vida de muchas mujeres.
Fuente: InformativosTelecincohttp://www.telecinco.es/informativos/sociedad/Detenidos-Badajoz-encargado-recepcionista-prostitucion_0_1759800384.html
No estoy nada de acuerdo en que algunas personas utilicen a las mujeres, sin el consentimiento de estas y menos a menores de edad, como negocio para su beneficio personal.
Ellas deben ser libres y no ejercer una profesión que las someten a normas estrictas e incluso en algunas ocasiones trabajan de forma infrahumana, que podemos llegar a llamar en la mayoría de los casos esclavitud.
En cuanto a la regulación de esta profesión, , me opongo indiscutible-mente ya que nunca consideraré una profesión aquella que no se centra en los derechos de sus trabajadores o trabajadoras sino solo en las obligaciones.
Finalmente debemos luchar para acabar con esta situación y mejorar la vida de muchas mujeres.
Fuente: InformativosTelecincohttp://www.telecinco.es/informativos/sociedad/Detenidos-Badajoz-encargado-recepcionista-prostitucion_0_1759800384.html
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