¿POR QUÉ NO?

Todos tenemos unos objetivos en nuestra vida que queremos conseguir pero muchas veces nos encontramos con problemas o personas que intentan acabar con nuestros sueños, pero en ese momento tenemos dos opciones, abandonar o mejorar día a día y mostrar que fuiste capaz de conseguir aquello que te propusiste. Nada es imposible y siempre puedes encontrar el apoyo en la familia, amigos... pero también en ti.
Te critican por lo que haces pero es un mérito ser DIFERENTE.

"Si quieres que las cosas cambien no tengas siempre la misma respuesta para los mismo problemas"

A continuación dejo un vídeo para reflexionar.

Rastreadora

Tras leer y buscar numerosas noticias, me he decantado por una muy actual titulada "Putin pone en estado de alerta a las tropas en el oeste y centro de Rusia".

 Me he centrado principalmente en dos fuentes EL MUNDO y EL PAÍS, a continuación comentaré la noticia y podremos observar las diferencias que existen en ambas.

En la primera de ella, EL MUNDO, nos narra la decisión del presidente ruso Vlademir Putin en poner en guardia las unidades militares por lo ocurido en Crimea (Kiev) lugar con importantes intereses políticos rusos y el ministro de defensa ruso  Shoigu a seguido atentamente todo lo ocurrido para la movilización de las tropas rusas. 

Y en EL PAÍS, también nos narra lo dicho en la anterior fuente pero incluyendo la muerte de unos de los manifestantes aplastado, señala que el comandante supremo Ruso ordenó "comprobar la disposición combativa de las tropas para resolver situaciones de crisis que representa una amenaza para su país" , describen el tipo de misión que tenía planeada que se dividía en dos fases y por último tambíen nos refleja la buena relación de Putin con Víctor Yanukóvich.

Enlaces: 

http://www.elmundo.es/internacional/2014/02/26/530de0e1e2704e7f048b4576.html

http://internacional.elpais.com/internacional/2014/02/26/actualidad/1393418613_266083.html

Fuentes:

El MUNDO

EL PAIS

Alfabetización Mediática

El concepto de Alfabetización Mediática es definido como competencias esenciales , las cuales permiten a los ciudadanos interactuar con los medios de comunicación y desarrollar el pensamiento crítico y las aptitudes para el aprendizaje a lo largo de la vida para la socialización. (Wilson et al., 2011).
Existen varios factores que apoyan la necesidad de la alfabetización mediática como parte de la formación básica de los ciudadanos.

En cuanto a las actividades, realizamos tres. La primera de ella consistía en buscar cualquier vídeo, imagen, objeto...con el que nos sentimos identificados y posteriormente debemos decir una serie de cualidades que le atribuimos a esa persona basándonos solamente en lo que él o ella ha elegido.
La segunda actividad se realizó de dos maneras una sin interacción de las componentes y la otra con interacción. La actividad  fue realizada por dos persona, una podía ver la imagen y tenía que describirla, mientras que la otra compañera tiene que dibujar lo que le dicen. Como conclusión de esa actividad es que es esencial la interacción y la comunicación entre las personas.
Y por último en la tercera actividad, teníamos que organizar una series de noticias en veintidós minutos, tanto positivas como negativas.

Como conclusión, la información que obtenemos diariamente , los medios que nos facilitan la investigación y la consulta de noticias y la interacción y la comunicación entre nosotros es muy importante, ya que podemos formar nuestra propia opinión y discrepar con las de otras personas.

Evaluadora

Esta semana he tenido que desempeñar el rol de evaluadora. Mi evaluación no está basada solo en el contenido sino que también he tenido en cuenta la mejora del diseño, originalidad y creatividad de cada una de las componentes de mi grupo.
A continuación valoro el trabajo de cada una de las integrantes del grupo con su respectiva justificación:

Comenzaré con Silvia, su función ha sido Estratega, le he puesto un ocho ya que nos comunicó su reparto de manera eficaz, para que cada una de las integrantes del equipo tuviera el tiempo suficiente para llevar a cabo sus roles y el diseño del blog lo ha mejorado estos últimos días.
En cuanto a Lorena, su función ha sido Relatora, su nota es un ocho no solo ha mejorado su blog incluyendo nuevos gadget sino también ha ejercido su rol correctamente, haciendo un seguimiento de los cambios que se han hecho en los blogs esta última semana.
Referente a Marta, su función ha sido Rastreadora, su nota es un seis, a pesar de su mejoría en el diseño y de realizar su rol, le falta contrastar la temática con otras fuentes y compararlas para ver los diferentes puntos de vista.
Como Buscadora tenemos a Laura, su nota es un nueve ya que ha hecho todo lo que le corresponde a su rol, poniendo el enlace y dando su opinión sobre la página que ha seleccionado . Y en cuando al diseño lo ha mejorado y personalizado.
Y por último nos encontramos a Lola, su función ha sido Crítica, su nota es un siete ha elegido un tema muy actual y que ha dado mucho que hablar tanto en nuestro país como en el extranjero en estos últimos meses. Su crítica está bastante bien y ha tratado un tema muy acertado pero el blog debe trabajarlo un poco más en cuanto a personalizarlo.

Ahora sin tener en cuenta la nota individual quiero puntualizar que el trabajo del equipo se ha realizado de manera fluida y eficaz.

Lección de vida

Presentación de equipo de trabajo

Hola, somos un grupo de estudiantes de Educación Social de la Universidad de Extremadura.
Formado por Lorena Andrés, Laura Herrera, Silvia Martín, Lola Narciso, Marta Roldán y yo (Esther Traver).